互相学习，互相理解 - 多文化共生中心东京

讲师派遣・团体访问 东京多文化共生中心的目标是实现「相互理解彼此文化差异，相互尊重的社会」重要的一个活动环节、并且我们将「在日本的外国人儿童教育问题」，「多文化共生」，「在日外国人所遇到的问题」等作为主题开办、向研讨会等派遣讲师，研修会的企划・实行，座谈会的协调，讨论会等。

讲师派遣・团体访问的内容

【１】研讨会讲师派遣

○演讲会主题的事例

• 「祖籍是国外的孩子们所面临的问题」
• 「小龄儿童的日本语教学法」
• 「在日居住外国人现状」
• 「什么是多文化共生社会？」
• 「把培养多文化共生的孩子当作目标」

○作为对象・实行事例

• 小・中・高等学校的教職員
• 大学生
• 地方自治体
• 企業
• 国际交流協会
• 各种団体・市民団体等

【2】座谈会

通过游戏・讨论・角色扮演等、促进理解拥有不同文化的场所提供。 ○座谈会的主题例

• 「在日居住的外国人会遇到哪些问题？」
• 「不同的不同？思考关于不通过！」
• 「志愿者翻译研究会」
• 「以多文化共生社会为目标，我们可以做的事情」

○作为対象・实行事例

• 小・中・高等学校的教職員
• 高校生
• 大学生
• 地方自治体
• 企業
• 国际交流協会
• 各种団体・市民団体

【3】多文化共生中心東京的设备・体验上课

来我们中心可以体验活动并且向您介绍活动的内容。 并且、在日居住外国人的现状・根基在国外的儿童教育问题・国际结婚家庭等多文化家族的现状解说。且，请您提前须知，根据接受的人数以及时期会有无法接受体验的情况 ○体验事例

• 「了解根基在国外孩子们的现状」（接受修学旅行等体验）
• 「向小龄儿童提供日语・教科书的支援」（向教員・地方自治体職員提供研修等）

常见问题

Q.作为社员研修的一个环节、正在考虑支援孩子们。1回次或者可以多次参加研修活动吗？A. 根据目的，我们会安排次数以及制作方案。 Q. 研修会的讲师费用或体验活动时会产生多少费用？ A. 我们会收取您讲师的协调费，交通费等。并且，根据讲师，内容，时间，次数等费用会有改变，需要您联系我们。我们也可以更具您的预算为您制作方案。 如果有其他问题请点击こちら

实绩

☆2015年度实績 ■ 拥有外国根基儿童的教育

団　体	主题
草苑日本語学校　日本語教員養成研究所	外国人儿童学生的対応和地域的对策
かめのり財団	拥有外国根基儿童的教育
荒川区教育研究会生活指導部会	拥有外国根基儿童的教育
帝京大学	关于拥有外国根基儿童的教育支援
日本女子大学	跨境来日的儿童们
千葉大学	「多文化学校」的实践开始
清泉女子大学	拥有外国根基儿童的教育现状
公益財団法人名古屋国際中心	从学习支援的实践者开始学习到的东京过龄化儿童的现状
国分寺市国際協会	第３回　与国外有接触的儿童日本语学习支援以及支援者的养成讲座
明星大学	多文化社会论与外国连接的儿童们，年轻人的生活方式
東洋学園大学人間科学部	多文化进行中的日本现状，与国外有连接的儿童们的支援
大田区立糀谷中学校	拥有外国根基儿童的教育

■ 多文化共生

団　体	主题
多文化共生マネージャー全国協議会	地区内的多文化对策
江東区総務部人権推進課	「为了在国际・语言・文化的差异一起生活」
西東京市生活文化スポーツ部	关于国际结婚、文化差异的儿童教育压力问题
江戸川総合人生大学	思考与在日外国人的共生
四街道市	多文化共生社会的转折局面「看清2020年东京奥林匹克・残疾人奥运会」
公益社団法人 日本社会福祉会	「多文化社会活动和共生社会的实现」
江戸川総合人生大学	思考关于在住外国人共生

■ NPO/支援者活动

団　体	主题
荒川地区活动サロンふらっと．フラット	「多文化共生センター東京」の活動について
（公財）とやま国际中心	面向拥有外国根基的儿童们的日本语支援者研修会
城西国际大学	多文化共生中心東京的活動紹介和志愿者养成讲座
東京都立国际高校	国际理解科目　地区研究